今天是
期刊信息

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中理工大学 中国工程院教育委员会 中国高教学会工程教育专业委员会 全国重点理工大学教改协作组
主  编:李培根
刊  期:双月刊
开  本:16开
邮发代号:38-106
单  价:12.00
定  价:72.00
国内统一刊号:42-1026/G4
国际标准刊号:1001-4233
中文核心期刊(2017)
CSSCI(2019-2020)来源期刊

01 现在的位置:首页 > 期刊导读 > 2020 > 01 >

“双高计划”背景下高职院校战略定位与建设逻辑

【作者】潘海生 周柯 王佳昕

【关键词】 双高计划; 高职院校; 战略定位; 建设逻辑;

摘要"双高计划"落地意味着高职教育进入提质升级新时期。高职教育职能由服务社会发展向支撑引领社会发展转变,理念由工具理性向人本理性转变,发展战略由追随借鉴向中国方案转变。从知识生产角度看,双高背景下高职教育建设逻辑应是产业外部需求逻辑与内在知识逻辑的有机统一。高职院校建设需要遵循其知识发生逻辑推进产教深入融合、加强技术创新、创新院校内部治理体系及培育专业带头人才,有序推动中国特色高水平高职院校和专业群的建设。 

上一篇:让理事会真正“理事儿”——美国大学董事会的启示
下一篇:“双高计划”背景下高职高等性意涵及其实现

版权所有 © 《高等工程教育研究》编辑部  鄂ICP备03019301